自律的人生更精彩

刘建东

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！

    今天我国旗下讲话的题目是《自律的人生更精彩》。

前阶段，由于疫情，我们以网课的方式组织教学，在非常时期，借助网络让广大学生“停课不停学”，但是，线上教学期间，很多家长需要工作，没办法一直盯着孩子，对学生自觉自律是一种考验。我们有的学生自始至终和在教室一样的认真专注，但有的人呢？没有了监督就放任自己，听讲漫不经心，记录丢三落四，作业马马虎虎。有同学觉得这是自由的生活。

我想先问问你：你今天可以放纵自己，20年后的你，将何去何从？20年以后，大家已过而立之年，你是否还在为孩子的奶粉钱发愁，还是会整天提心吊胆的想着去讨好老板，或是你每天做着自己热爱的事业，或是已经功成名就，成为人生赢家，你说，哪一种生活更自由？要想过上优质体面的日子，靠的是什么？答案只有一个——管理自己。

优秀的人也许有各种非凡的能力，但有一点是相同的，那就是严格的自律。努力，其实并不难，难的是不断的努力，是维持你“学不成名誓不还”的那份初心，是保持每次没考好后的那份不甘。你或许想出人头地，或许想实现价值，或许是为了一个约定，或许是为了一个誓言，你一定有一个砥砺自己血战前行的动力。就像海伦凯勒能成功是因为她有对生活的信念；贝多芬之所以能创作出一首首震撼人心的作品是因为对音乐的热爱。信念，是立志者的希望之光，是追求者的指路灯，更是创造奇迹的人心中永恒的动力与无尽的源泉。

 空有信念自然也是不够的，还需要有自律来鞭策自己砥砺前行。如果把信念比作成功的宝藏，那么在寻找宝藏的路上一定有很多诱惑，比如懒散、贪玩、随意、拖延等等，一不小心就会偏离正确的道路。而自律，则是一条鞭子，每当我们心有怠慢、不够努力时，它就会抽打我们，鞭策我们永远走在正确的道路上。

普罗图斯说过：“能主宰自己灵魂的人，将永远被称为征服者的征服者。”胜人者力，自胜者强。自律，一直被视为成功的基本。作为学生，正处于终身习惯养成的重要时期，自律就显得尤为重要了。自律，就是在没有他人的影响下，主动控制情绪，约束自己，自觉遵守纪律的能力。奥巴马在给中学生的信中说：“哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长、和最优秀的学校，假如同学们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费。——除非你肯付出成功所必需的努力，否则这一切都会失去意义。”

自律体现在我们学习生活的方方面面。小到在食堂就餐时不插队，自习时不讲话，上课专心听讲，作业认真完成，大到考试不作弊，严格遵守校纪校规，都是自律的体现。自律能帮助我们做一个有道德、有原则的人，让我们成就学业，让我们健康成长。

康德说：“自律即自由。真正的自由不是随心所欲，而是自我主宰。”自律的最高境界是慎独，是“不需扬鞭自奋蹄”，是对自己的严格要求和管理。在有限的高中生涯里，如何做到自律呢？

首先，要设立具体明确的目标，坚决达成。明确的目标可以减少思想上的歧义和执行中的走样。设定目标之后，就要不打折扣的坚决去完成，忠于自己的信念，对自己狠一点，绝不破例，让自律成为一种原则。

第二，从完成每一个小任务做起，保持持久的毅力。在改变自己的道路上，不要一次性给自己定下太多目标。贪多求快，多半会半途而废。要让自己不断积攒电量，才能保持持久的动力，才能成就大事业。

第三，不为任性找借口。只有对借口说“不”，才是成熟的开始；只有信念坚定，脚踏实地，我们才有可能实现梦想，考入理想的大学。长远地看，我们需要自律伴随一生，从现在开始，坚持自律地学习，坚定目标，奋力拼搏，就没有抵达不了的彼岸！就没有实现不了的梦想？

同学们，凡是让你享受的，最后都会让你用双倍的痛苦去偿还。不要做欲望的奴隶，对自己要求高一点，学会自律，杜绝放纵，才能做出更多有意义的事情，让我们的人生更精彩！

谢谢大家！