核心价值观

关于评选2022年度“社会主义核心价值观进课堂” 优秀教案活动通知

来源: 发布时间:2022-10-25 10:00:46 浏览次数: 【字体:

为深入贯彻党的二十大精神,落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》,切实把立德树人作为教育的根本任务,根据省委宣传部、省教育厅相关文件要求,在全校范围内深入开展“社会主义核心价值观进课堂”优秀教案的评选活动。现将有关事项通知如下:

一、参评对象、申报范围及要求:

1.参评对象:全校教师。

2.申报内容:

以社会主义核心价值观“24 个字”中的某一个或几个关键词为主题, 能紧贴学生生活、社会热点,主题显明,内容新颖,核心素养培养凸显的教学案例。

3.评选标准:

教学案例要求:对社会主义核心价值观内容理解深透、对教学目标把握全面、教学思路清晰、能通过优秀传统文化有效渗透、教学方案具有较强的操作性和实践性。案例字数在 2000-3000 字为宜。

二、申报评选程序及注意事项:

1.各备课组在初步评选的基础上于2022年11月4日前,电子挡及纸质文本送交教务处。

2.参评学科以一个压缩包形式上报材料。

三、奖励办法:

学校将参评材料进行分类,组织人员进行评选。评出一、二、三等奖,对获奖作者发给获奖证书。对二人以上的联合作者,发给联合获奖证书。

 

 

 江苏省海安高级中学

2022年10月25日

“社会主义核心价值观进课堂”优秀教案评选标准

项目

序号

目标

满分

得分

教学目标设计

1

教学目标(知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观)具体、明确,符合课程标准的基本要求

10


2

重难点安排得当;社会主义核心价值观渗透学科教学过程,达成办法具有较强的可操作性

10


教学过程设计

3

教材分析透彻,能根据每一个知识点,巧妙设计教学过程,渗透社会主义核心价值观

10


4

渗透社会主义核心价值观的前置作业设计合理,具有一定的实效性

10


社会主义核心价值观与教学内容融合,准确无误,教学过程完整严密,各教学环节安排得当,时间分配合理科学

10


教学方法设计巧妙,注重启发性,师生互动性强

10


充分考虑学生基础知识、学习能力及性格特征等多方面的差异,针对学生的特点来设计富有层次的问题,因材施教,浸润社会主义核心价值观

10


重视多种教学手段的设计运用,能结合教学内容与学科特点,合理选择教具及多媒体等适当的教学手段辅导教学,浸润社会主义核心价值观

10


板书设计合理,课后作业布置得当

10


10

教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范

10


总分



终审:hzwh76
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