我校学生发展指导中心将全面贯彻国家教育方针和有关法律法规，继续秉持《2012中小学心理健康教育指导纲要》指导，坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，实现让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。2021-2022学年度将继续秉持优良传统作风，积极开展相关工作，具体计划如下：

一、心理健康教育活动课

为做好发展性及预防性心理健康教育工作，心理中心继续秉持《中小学心理健康教育指导纲要》的文件精神，本学年继续面向高一和高二年级开设心理健康教育活动课，遵照相关文件规定，高一年级每两周一节心理课，由于师资有限，高二年级尽量保证一月一节，高三年级以考前心理辅导讲座、考前团辅以及个别心理咨询为主。本学年的心理课，高一以教材主题为主，高二年级以生涯规划为主要内容，贯穿以团体辅导活动。

二、心理咨询

本学年的心理咨询继续延续去年的设置，每周一至周五的下午6:10-7:30固定时间，方便学生预约，充分利用具有国家心理咨询资格证书的兼职心理教师资源，最大化满足学生及家长的咨询需要。

除面询外，还有网络咨询、电话咨询、书面咨询等多种形式，相较于往年，在电话咨询方面做了一些新的调整，为响应南通市号召，校内设”525”心理热线，在节假日期间仍然为广大家长学生提供咨询服务。

三、心理社团

    本学年的阳光心理社将在团委带领下，继续常态化开展心理素质拓展活动，充分利用学校的沙盘、OH牌等潜意识疗法，为学生的健康成长保驾护航，同时规范考核，给学生更充分的展示自我空间，培养学生积极心理品质。

四、师资配备

因存在心理教师工作变动等情况，目前学校专职心理老师一名，兼职心理老师多名，对于年轻老师来说，工作责任巨大，但除面向学生的心理课、心理咨询、心理讲座、心理社团外，仍然会努力做好面向教师、家长群体的心理辅导工作。

五、教科研

心理老师因工作时间较短，目前更多关注的是自我成长，未来一年会积极参加各类心理培训，努力提高自身的专业素养，不断学习，积极提升科研能力，研读学者文献，努力撰稿。

六、地盘建设

  上一学年，学校已初拟相关扩建心理中心的方案，也联合南大的老师、专业的设计师等做好了构建方案，本学年将逐步落实方案，积极做好改建扩建工作，努力为学生打造一个更加舒适放松的学习环境。

七、其他

继续做好常规性心理健康教育宣传普及工作，优化《健康导报》排版及内容，如面向不同年级学生在不同时间段普及更有针对性的心理调节知识，及时更新学生发展指导中心网站信息、以及新运营了心理公众号“海中解忧杂货铺”，以文字、音频、视频等多种方式呈现，更好地为学生和家长提供心理服务。